Модуль 8-9

Проаналізувавши шляхи здійснення диференціації навчання учнів створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні. Створили інструменти для підсумкового оцінювання та клали перелік навчальних матеріалів для успішного навчання різних учнів. Також залишолося підредагувати наш проект до його презентації.